Durant cette dernière période, nous avons réalisé une séquence dans le domaine Questionner le monde concernant les objets techniques au cours de laquelle nous avons étudié l’évolution et le fonctionnement de divers objets. Le but final de cette séquence était de réaliser un cerf-volant en passant par des recherches sur cet objet afin d’établir un cahier des charges, jusqu’à sa construction.

J’en profite pour adresser un grand merci à maîtresse Justine qui a mené a bien et avec une grande implication les différents projets de la classe durant mon absence, dont celui-ci.

Cette semaine, les enfants ont donc construit leurs cerfs-volants par groupes, selon leur programme de construction élaboré en amont.

Après de multiples essais plus ou moins concluants et diverses modifications, nous aurions eu besoin de plus de temps afin de peaufiner les créations (changement de matériaux peut-être plus adaptés, trouver une meilleure manière d’accrocher le fil afin de maintenir le cerf-volant droit, …).

Malgré tout, les différents groupes ont relevé le défi et mené à bien ce projet. Ils ont rempli les objectifs visés tels que se questionner pour établir un cahier des charges avec des outils et des matériaux adaptés à un but précis, élaborer un programme de construction, le faire évoluer selon les contraintes du cahier des charges puis le mettre en oeuvre.